Kolektivní vědomí označuje soubor sdílených přesvědčení, myšlenek, postojů a znalostí, které jsou společné sociální skupině nebo společnosti. Hraje zásadní roli při utváření toho, jak jednotlivci vnímají realitu, a ovlivňuje vše od kulturních norem po osobní identity. Tento článek zkoumá různé teorie o kolektivním vědomí a zkoumá jeho vliv na sdílené vnímání reality. Na základě sociologie, psychologie, antropologie a neurovědy se ponoříme do toho, jak kolektivní vědomí vzniká, funguje a ovlivňuje individuální a skupinové zkušenosti.
Koncept kolektivního vědomí
Perspektiva Émile Durkheima
Termín „kolektivní vědomí“ poprvé představil francouzský sociolog Émile Durkheim ve své klíčové práci, Dělba práce ve společnosti (1893). Durkheim definoval kolektivní vědomí jako „celku přesvědčení a pocitů společných průměrným občanům stejné společnosti“. Tvrdil, že toto sdílené vědomí spojuje jednotlivce dohromady, podporuje sociální integraci a soudržnost.
- Mechanická solidarita: V tradičních společnostech, kde jednotlivci plní podobné úkoly, je kolektivní vědomí silné a homogenní.
- Organická solidarita: V moderních společnostech, charakterizovaných složitou dělbou práce, se kolektivní vědomí stává specializovanějším a individualističtějším, ale stále slouží jako sjednocující síla.
Kolektivní nevědomí Carla Junga
Psychiatr Carl Jung představil koncept tzv kolektivní nevědomí, část nevědomé mysli obsahující vzpomínky a impulsy společné všem lidským bytostem. Na rozdíl od Durkheimova sociologického přístupu byla Jungova perspektiva psychologická a zdůrazňovala archetypy – univerzální symboly a témata přítomná v mýtech, snech a kulturních vyprávěních.
Teorie o kolektivním vědomí a sdílené realitě
Sociální konstruktivismus
Sociální konstrukcionismus předpokládá, že realita není vlastní, ale je konstruována prostřednictvím sociálních interakcí a sdílených významů.
- Petera L. Bergera a Thomase Luckmanna Sociální konstrukce realityTvrdí, že znalosti a realita jsou vytvářeny prostřednictvím procesů externalizace, objektivizace a internalizace.
- Externalizace: Jednotlivci promítají své subjektivní zkušenosti do sociálního světa.
- Objektivizace: Tyto projekce se stávají součástí objektivní reality.
- Internalizace: Jednotlivci znovu vstřebávají tuto objektivní realitu, která formuje jejich vnímání a chování.
Symbolický interakcionismus
Symbolický interakcionismus, který vyvinuli George Herbert Mead a Herbert Blumer, se zaměřuje na to, jak jednotlivci vytvářejí význam prostřednictvím sociálních interakcí.
- Jazyk a symboly: Sdílené symboly, zejména jazyk, jsou nezbytné pro rozvoj kolektivního vědomí.
- Přebírání rolí: Jednotlivci přebírají perspektivy druhých, což usnadňuje vzájemné porozumění a sdílenou realitu.
Teorie sociální identity
Teorie sociální identity, navržená Henri Tajfelem a Johnem Turnerem, zkoumá, jak členství ve skupině ovlivňuje sebepojetí a vnímání.
- Vnitřní a vnější dynamika: Identifikace se skupinou (vnitroskupinou) vede k upřednostňování této skupiny a odlišení od ostatních (vnějších skupin).
- Kolektivní sebevědomí: Status skupiny ovlivňuje sebevědomí členů a vnímání reality, posiluje skupinové normy a přesvědčení.
Skupinové myšlení
Koncept skupinového myšlení Irvinga Janise popisuje tendenci soudržných skupin upřednostňovat konsensus před kritickým myšlením.
- Iluze nezranitelnosti: Skupiny si mohou vyvinout sdílenou víru ve svou neomylnost.
- Potlačení disentu: Tlak na konformitu vede jednotlivce k potlačování protichůdných názorů a formuje jednotné vnímání reality.
Memetika
Richard Dawkins představil myšlenku memů jako jednotek kulturního přenosu.
- Kulturní evoluce: Memy se šíří společnostmi podobně jako geny a ovlivňují kolektivní vědomí.
- Internetové memy: V digitálním věku memy rychle formují a odrážejí sdílenou realitu online.
Vliv kolektivního vědomí na vnímání reality
Kulturní normy a hodnoty
Kolektivní vědomí určuje společenské normy a hodnoty, ovlivňuje individuální vnímání a chování.
- Normativní chování: Co je považováno za „normální“, je diktováno sdílenými přesvědčeními.
- Morální kodexy: Kolektivní vědomí utváří představy o správném a nesprávném.
Jazyk a myšlení
Jazyk, produkt kolektivního vědomí, utváří myšlenkové procesy a vnímání.
- Sapir-Whorfova hypotéza: Jazyk ovlivňuje poznávání a vnímání reality.
- Lingvistická relativita: Lidé, kteří mluví různými jazyky, vnímají svět odlišně.
Média a masová komunikace
Masmédia hrají významnou roli při utváření a šíření kolektivního vědomí.
- Agenda-Setting Theory: Média nám neříkají, co si máme myslet, ale co si máme myslet.
- Rámování: Způsob, jakým jsou informace prezentovány, ovlivňuje vnímání veřejnosti.
Sociální hnutí a kolektivní akce
Kolektivní vědomí může vést k sociálním hnutím, která redefinují společenskou realitu.
- Hnutí za občanská práva: Sdílené přesvědčení o rovnosti přetvořilo sociální normy.
- Environmentální hnutí: Kolektivní povědomí o ekologických problémech ovlivňuje vnímání a politiku.
Kolektivní paměť
Společné vzpomínky na historické události přispívají ke kolektivní identitě a realitě.
- Národní příběhy: Příběhy z minulosti národa formují současné vnímání a budoucí očekávání.
- Kolektivní trauma: Sdílené traumatické zážitky ovlivňují skupinové chování a pohled na svět.
Psychologické mechanismy, které jsou základem kolektivního vědomí
Konformita a sociální vliv
- Aschovy experimenty shody: Ukázal, jak se jednotlivci přizpůsobují skupinovým normám, i když jsou v rozporu s osobním přesvědčením.
- Normativní sociální vliv: Touha být oblíbený nebo přijatý vede ke shodě.
- Informační sociální vliv: Přijímání názorů druhých jako realitu, zejména v nejednoznačných situacích.
Zrcadlové neurony a empatie
Neurovědecký výzkum naznačuje biologické základy pro sdílené zkušenosti.
- Zrcadlové neurony: Neurony, které vystřelí jak při provádění akce, tak při pozorování stejné akce u ostatních.
- Empatie a napodobování: Usnadnit porozumění a synchronizaci chování a přispět ke kolektivním zážitkům.
Sociální poznání
- Teorie mysli: Schopnost připisovat duševní stavy sobě i druhým.
- Teorie sociálního učení: Učení probíhá pozorováním a napodobováním druhých.
Kolektivní vědomí v různých kontextech
Organizační kultura
- Sdílená vize a poslání: Kolektivní vědomí v organizacích utváří chování zaměstnanců a firemní identitu.
- Organizační normy: Ovlivněte rozhodování, etiku a výkon.
Náboženská a duchovní společenství
- Sdílené víry a rituály: Posílit kolektivní vědomí, poskytnout pocit sounáležitosti a účelu.
- Kolektivní šumění: Durkheimův termín pro energii a harmonii, kterou lidé cítí, když se účastní společných rituálů.
Online komunity
- Virtuální kolektivní vědomí: Digitální platformy vytvářejí nové formy sdílené reality.
- Echo komory a filtrační bubliny: Algoritmy posilují stávající přesvědčení, zesilují kolektivní vědomí ve skupinách.
Výzvy a kritika
Ztráta individuality
- Přílišný důraz na shodu: Silné kolektivní vědomí může potlačit individuální myšlenky a kreativitu.
- Skupinová polarizace: Tendence ke skupinovým diskusím k zesílení počátečních sklonů skupiny, vedoucí k extrémním pozicím.
Kulturní relativismus
- Rozmanité reality: Různé společnosti mají různá kolektivní vědomí, což vede ke konfliktnímu vnímání reality.
- Etnocentrismus: Posuzování jiných kultur podle vlastních kulturních standardů.
Manipulace a propaganda
- Hromadné přesvědčování: Subjekty mohou manipulovat s kolektivním vědomím pro politické nebo komerční zisky.
- Dezinformace: Šíření nepravdivých informací za účelem formování veřejného mínění.
Budoucnost kolektivního vědomí
Globalizace a propojenost
- Hybridní kultury: Zvýšená interakce vede k prolnutí kolektivního vědomí.
- Globální problémy: Kolektivní reakce na výzvy, jako je změna klimatu, vyžadují sdílené globální vědomí.
Technologický pokrok
- Umělá inteligence: Potenciál ovlivnit kolektivní vědomí prostřednictvím personalizovaného obsahu.
- Virtuální realita: Vytváří pohlcující sdílené zážitky a stírá hranice mezi individuální a kolektivní realitou.
Kolektivní vědomí je mocná síla utvářející sdílené vnímání reality. Vychází ze složitých interakcí mezi jednotlivci a společností, ovlivněných kulturními normami, jazykem, médii a společenskými strukturami. I když podporuje sociální soudržnost a kolektivní akce, představuje také výzvy pro individualitu a lze s ním manipulovat. Pochopení teorií a mechanismů, které stojí za kolektivním vědomím, nám umožňuje orientovat se v jeho vlivu na naše vnímání, podporuje kritické myšlení a uznávání různých skutečností.
Reference
- Durkheim, É. (1893). Dělba práce ve společnosti. Free Press.
- Jung, CG (1968). Archetypy a kolektivní nevědomí. Princeton University Press.
- Berger, PL, & Luckmann, T. (1966). Sociální konstrukce reality: Pojednání v sociologii vědění. Kotevní knihy.
- Mead, GH (1934). Mysl, Já a společnost. University of Chicago Press.
- Tajfel, H., & Turner, JC (1979). Integrativní teorie meziskupinového konfliktu. V Sociální psychologie meziskupinových vztahů (str. 33–47). Brooks/Cole.
- Janis, IL (1972). Oběti skupinového myšlení: Psychologická studie zahraničněpolitických rozhodnutí a fiasků. Houghton Mifflin.
- Dawkins, R. (1976). Sobecký gen. Oxford University Press.
- Whorf, BL (1956). Jazyk, myšlení a realita: Vybrané spisy Benjamina Lee Whorfa. MIT Press.
- McCombs, ME, & Shaw, DL (1972). Funkce hromadných sdělovacích prostředků určující agendu. Čtvrtletník veřejného mínění, 36(2), 176–187.
- Bandura, A. (1977). Teorie sociálního učení. Prentice-Hall.
- Rizzolatti, G., & Sinigaglia, C. (2008). Zrcadla v mozku: Jak naše mysl sdílí činy a emoce. Oxford University Press.
- Asch, SE (1955). Názory a společenský tlak. Scientific American, 193(5), 31–35.
- Durkheim, É. (1912). Základní formy náboženského života. Oxford University Press.
- Sunstein, ČR (2002). Zákon skupinové polarizace. Journal of Political Philosophy, 10(2), 175–195.
- Pariser, E. (2011). Filtrační bublina: Co před vámi skrývá internet. Penguin Press.
- Castells, M. (1996). Vzestup síťové společnosti. Blackwell Publishers.
- Appadurai, A. (1996). Modernita jako celek: Kulturní dimenze globalizace. University of Minnesota Press.
- Harari, YN (2014). Sapiens: Stručná historie lidstva. Harper.
- Goleman, D. (2006). Sociální inteligence: Nová věda o lidských vztazích. Bantamové knihy.
- Bloom, P. (2010). Jak funguje potěšení: Nová věda o tom, proč máme rádi to, co máme rádi. WW Norton & Company.
← Předchozí článek Další článek →
- Povaha reality: Průzkum prostřednictvím různých disciplín
- Sny a změněné stavy vědomí
- Zážitky blízké smrti a říše z jiného světa
- Psychologické teorie o vnímání reality
- Kolektivní vědomí a sdílené reality
- Vliv kultury na vnímání reality
- Halucinace a psychotické zážitky
- Průvodce vyvoláním halucinací
- Lucidní snění a manipulace s realitou
- Meditace, všímavost a realita
- Psychologie víry v alternativní reality
- Osobní identita a konstrukce reality
- Beyond Observation